|
| |
|
» Pobierz formularz zgłoszeniowy «
» Wypełnij formularz zgłoszeniowy online «
Profilaktyka uzależnień
Cel: zapoznanie uczestników z metodami zapobiegania uzależnieniom od alkoholu, narkotyków, pornografii, hazardu, Internetu i innych.
Uczestnicy: nauczyciele, pedagodzy szkolni, rodzice, studenci.
Program kursu:
- Dzieci, młodzież, dorośli, a uzależnienia - narastające zagrożenia.
- Istota i rodzaje uzależnień.
- Środki uzależniające.
- Założenia i cele profilaktyki.
- Przyczyny wchodzenia w uzależnienie.
- Niepokojące sygnały.
- Indywidualne rozmowy z osobami zagrożonymi uzależnieniem.
- Profilaktyka zespołowa.
- Sposoby wyjścia z uzależnienia.
Liczba godzin: 5
Anoreksja i bulimia - groźne choroby okresu dojrzewania
Cel: zaznajomienie z problemami zaburzeń odżywiania (anoreksja, bulimia).
Uczestnicy: nauczyciele, pedagodzy szkolni, rodzice, studenci.
Program kursu:
- Źródła i podstawowe przyczyny zaburzeń odżywiania się.
1.1 Rola mediów w kształtowaniu wzoru idealnej sylwetki.
1.2 Presja otoczenia.
- Anoreksja, bulimia - definicje i cechy charakterologiczne osób ulegającym tym problemom, ocenianie stanu i stopnia zaburzeń.
- Cechy i tendencje osób z zaburzeniami odżywiania do uwzględnienia pracy terapeutycznej.
- Prawdy i mity dotyczące prawidłowego odżywiania oraz zasady i możliwości utrzymania zgrabnej sylwetki u młodych osób.
- Remisje, nawroty, kroki do tyłu - nieuniknione przy wychodzeniu z choroby.
Liczba godzin: 5
Praca z dzieckiem z ADHD i zaburzeniami zachowania
Cel: Szkolenie skierowane jest do rodziców dzieci i młodzieży przejawiającej zaburzenia zachowania, jak i do osób zawodowo związanych z opieką i pomocą dzieciom i młodzieży - pedagogów, psychologów, wychowawców, terapeutów, którzy chcą zdobyć wiedzę dotyczącą mechanizmów związanych z ADHD.
Uczestnicy: rodzice, opiekunowie, wychowawcy, terapeuci, pedagodzy oraz wszystkie osoby zainteresowane zaburzeniami zachowań u dzieci.
Program kursu:
- Mechanizmy powstawania zaburzeń zachowań.
- Rozpoznawanie dzieci z zespołem hiperkinetycznym.
- Sposoby udzielania pomocy dzieciom w nabywaniu umiejętności kontroli nad własną aktywnością.
- Planowanie pracy z dzieckiem.
- Stosowane systemy pomocy.
- Budowa systemu zasad, przywilejów i konsekwencji.
- Praca z rodziną dziecka.
Liczba godzin: 10
|
kierunek bezpłatny